PENGEMIS YAHUDI BUTA

Kisah teladan

Rosululloh dengan pengemis yahudi buta.
Di sudut kota madinah Al Munawaroh adalah seorang pengemis yahudi buta, hari demi hari apabila ada orang yang mendekatinya ia selalu berkata "wahai saudara ku jangan dekati muhammad,dia itu orang gila, dia itu pembohong, dia itu tukang sihir. apabila kalian mendekatinya kalian akan di pengaruhinya." dan setiap pagi Rosululloh mendatanginya denggan membawa makanan, dan tanpa berkata sepatah kata pun Rosululloh segera menyuapinya kepada pengemis itu walaupun pengemis tersebut selalu berpesan agar jangan mendekati kepada orang yang bernama Muhammad. Rosululloh saw. ia melakukanya hingga menjelang Rosululloh Wafat. setelah Rosululloh wafat tidak ada lagi orang yang membawakan makanan kepada pengemis yahudi buta.

suatu hari Abu bakar ra berkunjung kepada anaknya aisyah ra. beliau bertanya "Anakku adakah sunnah kekasihku yang belum aku kerjakan?" Aisyah pun menjawab "Wahai ayah engkau adalah seorang ahli sunnah hampir tidak ada sattu sunnahpun yang belum ayah lakukan kecuali satu sunnah saja" Apakah itu? tanya Abu Bakar. setiap pagi Rosululloh  selalu pergi ke pasar dengan membawa makanan untuk seorang pengemis yahudi buta yang berada di sana, kata aisyah ra.

ke esokan harinya Abu Bakar pergi ke pasar dengan membawa makanan untuk pengemis itu. ketika Abu Bakar mulai menyuapinya. si pengemis marah dan berkata "siapakah kamu" abu bakar menjawab "aku orang yang biasa" . "bukan..!" engkau bukan orang yang biasa mendtangiku. jawab si pengemis buta itu, apabila ia datang kepadaku tidak susah tangan ini memegang, dan tidak susah mulut ini mengunyah. orang yang biasa mendataNgiku selalu menyuapiku. tapi terlebih dahulu di haluskan makanan itu dengan mulutnya setelah itu ia berikan kepada ku dengan mulutnya sendiri" pengemis itu melanjutkan perkataanya.

Abu Bakar ra. tidak dapat menahan air matanya. ia menangis sambil berkata kepada pengemis itu "aku memang bukan orang yang biasa mendatangimu, aku adalah salah seorang dari sahabatnya, orang yang mulia itu telah tiada. Ia adalah Muhammad Rosululloh saw. setelah pengemis itu mendengar cerita Abu Bakar ra. ia pun menangis. selama ini aku telah menghinanya, memfitnahnya ia tidak pernah memarahiku sedikitpun. ia mendatangiku dengan membawa makanan setiap pagi.ia begitu mulia...., pengemis yahudi buta itu akhirnya ber syahadat di hadapan Abu Bakar ra.

MAKALAH SHOLAT DUHA RINGKASS SEKOLAH TAB MIRIT

MAKALAH SHOLAT DUHA

YAYASAN NUGRAHA ABDI BANGSA

SMK TARUNA ABDI BANGSA

DISUSUN OLEH :

Alamat : Jalan Mirit km.3, Winong. Mirit.Kab,Kebumen telp. (0287)5561511

Rahasia Kekuatan Sholat Dhuha

Tahukah Anda kekuatan dari Rahasia Sholat Dhuha? Ya, fadhilahnya. Jika Anda belum tahu, maka wajib menyimak informasi berikut ini. 

“Demi matahari dan sinarnya pada pagi hari, demi bulan apabila mengiringinya, demi siang yang menampakkannya, demi malam apabila menutupinya, demi langit serta membinanya, demi bumi serta penghamparannya, demi jiwa serta penyempurnaannya, maka Dia mengilhamkan kepadanya kejahatan dan ketakwaannya, sungguh beruntung orang yang menyucikannya, dan sungguh rugi orang yang mengotorinya”(QS. As-Syams:1-10).

Makna Sholat Dhuha dalam AI-Qur'an

Istilah dhuha dapat ditemukan pada beberapa tempat dalam Al-Qur'an. Kita dapat menemukan istilah dhuha kurang lebih pada tujuh tempat. Di satu tempat (QS Thaha [20]:59; AI-'Araf [7]:98; An-Nazi'at [79]:46), kata dhuha diartikan sebagai "pagi hari" atau sebagai "panas sinar matahari" di tempat lainnya (QS Thaha [20:119]). Istilah dhuha juga bisa mencakup kedua makna itu sehingga diartikan "sinar matahari di pagi hari" (QS As-Syams [91]:1).

Pada tempat lain (QS An-Nazi'at [79]:29), kata dhuha diartikan sebagai Siang yang terang. Namun, makna dhuha ini barangkali tidak merujuk pada keadaan terangnya siang di tengah hari yaitu waktu dzuhur.

Tata Cara dan Waktu Sholat Dhuha

Waktu Sholat Dhuha dimulai dari pagi hari. Mulai waktu pagi pukul 07.00 s/d 11 siang hari sebelum waktu sholat dhuhur.  Tempat pelaksanaan sholat dhuha dapat dimana saja. Bisa di rumah, di masjid maupun dikantor. Yang paling penting adalah tempat, pakaian harus dalam keadaan suci dan bersih. Maksudnya suci disini adalah terjaganya pakaian terutama pada celana dari cipratan air kencing.  Lebih bagusnya lagi selalu Anda siapkan baju dan pakaian dalam pengganti jika Anda meragukan kesucian dari pakaian yang Anda kenakan.

Pengertian, Manfaat Dan Hukum Sholat Dhuha

Sholat Dhuha hukumnya sunnah, Rosulullah Muhammad SAW tidak pernah meninggalkan sholat dhuha sepanjang hidupnya, meski sholat ini tergolong sunnah dan kedudukannya bukan sunnah muakkadah tapi bagi mereka yang mengerjakan akan mendapat pahala yang sangat besar, tidak hanya balasan nanti di akhirat, tapi juga akan mendapat balasan langsung berkaitan dengan urusan dunia, maka sholat ini dapat diartikan sebagai doa membuka pintu rezeki,

Bacaan Doa Sholat Dhuha dalam Bahasa Arab

اَللّهُمَّ اِنَّ الضُّحَاءَ ضُحَاءُكَ وَالْبَهَاءَ بَهَائُكَ وَالْجَمَالَ جَمَالُكَ وَالْقُوَّةَ قُوَّتُكَ وَالْقُدْرَةَ قُدْرَتُكَ
  وَالْعِصْمَةَ عِصْمَتُكَ اَللّهُمَّ اِنْ كَانَ رِزْقِى فِى السَّمَاءِ فَاَنْزِلْهُ وَاِنْ كَانَ فِى اْلاَرْضِ فَاَخْرِجْهُ وَاِنْ كَانَ مُعَسِّرًا فَيَسِّرْهُ وَاِنْ كَانَ حَرَامًا فَطَهِّرْهُ وَاِنْ كَانَ بَعِيْدًا فَقَرِّبْهُ بِحَقِّ ضُحَائِكَ وَبَهَائِكَ وَجَمَالِكَ وَقُوَّتِكَ وَقُدْرَتِكَ آتِنِى مَااَتَيْتَ عِبَادَكَ الصَّالِحِيْنَ

Doa Sholat Dhuha dalam bahasa Latin

ALLAHUMMA INNADH DHUHA-A DHUHA-UKA, WAL BAHAA-A BAHAA-UKA, WAL JAMAALA JAMAALUKA, WAL QUWWATA QUWWATUKA, WAL QUDRATA QUDRATUKA, WAL ISHMATA ISHMATUKA. ALLAHUMA INKAANA RIZQI FIS SAMMA-I FA ANZILHU, WA INKAANA FIL ARDHI FA-AKHRIJHU, WA INKAANA MU’ASARAN FAYASSIRHU, WAINKAANA HARAAMAN FATHAHHIRHU, WA INKAANA BA’IDAN FA QARIBHU, BIHAQQIDUHAA-IKA WA BAHAAIKA, WA JAMAALIKA WA QUWWATIKA WA QUDRATIKA, AATINI MAA ATAITA ‘IBAADAKASH SHALIHIN.

Dahsyatnya Siksa Bagi Orang yang Meninggalkan Sholat

Ibnu Abbas, berkata, Maksud Hadist: “Aku dengar Rasulullah SAW bersabda: “Awalnya orang yang meninggalkan solat itu, bukanlah dia termasuk golongan Islam. Allah tidak terima tauhid dan imannya dan tidak ada faedah shodakah, puasa dan syahadatnya”. Alhadist.
Dalam peristiwa Isra’ Mi’raj Rasulullah SAW, bukan saja diperlihatkan tentang balasan orang yang beramal baik, tetapi juga diperlihatkan balasan orang yang berbuat mungkar, diantaranya siksaan bagi yang meninggalkan Sholat fardhu.
Mengenai balasan orang yang meninggalkan Sholat Fardu: “Rasulullah SAW, diperlihatkan
pada suatu kaum yang membenturkan kepala mereka pada batu, Setiap kali benturan itu menyebabkan kepala pecah, kemudian ia kembali kepada keadaan semula dan mereka tidak terus berhenti melakukannya. Lalu Rasulullah bertanya: “Siapakah ini wahai Jibril”? Jibril menjawab: “Mereka ini orang yang berat kepalanya untuk menunaikan Sholat fardhu”. (Riwayat Tabrani).
Orang yang meninggalkan Sholat akan dimasukkan ke dalam Neraka Saqor. Maksud Firman Allah Ta’ala: “..Setelah melihat orang-orang yang bersalah itu, mereka berkata: “Apakah yang menyebabkan kamu masuk ke dalam Neraka Saqor ?”. Orang-orang yang bersalah itu menjawab: “kami termasuk dalam kumpulan orang-orang yang tidak mengerjakan Sholat”
Saad bin Abi Waqas bertanya kepada Rasulullah SAW mengenai orang yang melalaikan Sholat, maka jawab Baginda SAW, “yaitu mengakhirkan waktu Sholat dari waktu asalnya hingga sampai waktu Sholat lain. Mereka telah menyia-nyiakan dan melewatkan waktu Sholat, maka mereka diancam dengan Neraka Wail”.
Ibn Abbas dan Said bin Al-Musaiyib turut menafsirkan hadist di atas “yaitu orang yang melengah-lengahkan Sholat mereka sehingga sampai kepada waktu Sholat lain, maka bagi pelakunya jika mereka tidak bertaubat Allah menjanjikan mereka Neraka Jahannam tempat kembalinya”.

Maksud Hadist: “Siapa meninggalkan sholat dengan sengaja, maka sesungguhnya dia telah kafir dengan nyata”.
Berdasarkan hadist ini, Sebagaian besar ulama (termasuk Imam Syafi’i) berfatwa: Tidak wajib memandikan, mengkafankan dan mensholatkan jenazah seseorang yang meninggal dunia dan mengaku Islam, tetapi tidak pernah mengerjakan sholat. Bahkan, ada yang mengatakan haram mensholatkanya.
Siksa Neraka Sangat Mengerikan
Mereka yang meninggalkan sholat akan menerima siksa di dunia dan di alam kubur yang terdiri dari tiga siksaan. 
Tiga jenis siksa di dalam kubur yaitu:
1. Kuburnya akan berhimpit-himpit serapat mungkin sehingga meremukkan tulang-tulang dada.
2. Dinyalakan api di dalam kuburnya dan api itu akan membelit dan membakar tubuhnya siang dan malam tiada henti-henti.
3.Akan muncul seekor ular yang bernama “Sujaul Aqra” Ia akan berkata, kepada si mati dengan suaranya bagai halilintar: “Aku disuruh oleh Allah memukulmu sebab meninggalkan sholat dari Subuh hingga Dhuhur, kemudian dari Dhuhur ke Asar, dari Asar ke Maghrib dan dari Maghrib ke Isya’ hingga Subuh”. Ia dipukul dari waktu Subuh hingga naik matahari, kemudian dipukul dan dibenturkan hingga terjungkal ke perut bumi karena meninggalkan Sholat Dhuhur. Kemudian dipukul lagi karena meninggalkan Sholat Asar, begitulah seterusnya dari Asar ke Maghrib, dari Maghrib ke waktu Isya’ hingga ke waktu Subuh lagi. Demikianlah seterusnya siksaan oleh “Sajaul Aqra” hingga hari Qiamat.
Didalam Neraka Jahanam terdapat wadi (lembah) yang didalamnya terdapat ular-ular berukuran sebesar tengkuk unta dan panjangnya sebulan perjalanan. Kerjanya tiada lain kecuali menggigit orang-orang yang tidak mengerjakan Sholat semasa hidup mereka. Bisa ular itu juga menggelegak di di badan mereka selama 70 tahun sehingga hancur seluruh daging badan mereka. Kemudian tubuh kembali pulih, lalu digigit lagi dan begitulah seterusnya.
Maksud Hadist: “orang yang meninggalkan sholat, akan Allah hantarkan kepadanya seekor ular besar bernama “Suja’ul Akra”, yang matanya memancarkan api, mempunyai tangan dan berkuku besi, dengan membawa alat pemukul dari besi berat”.

contoh laporan prakerin, tkr yg sedrhana

LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI(PRAKERIN)

DI

TOYOTA AKASTRA

Alamat :Jl kebayoran Lama No.26 Pol 7, Jakarta Barat

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

LOGO SEKOLAH

DISUSUN OLEH:

NAMA	: SRI WI CAN
NIS	:66245
BIDANG STUDI KEAHLIAN	:TEKNIK KENDARAAN RINGAN
KOMPETENSI KEAHLIAN	:TEKNIK KENDARAAN RINGAN

YAYASAN PENDIDIKAN CIPTA KARYA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) CIPTA KARYA PREMBUN

STATUS TERAKREDITASI B

YAYASAN PENDIDIKAN CIPTA KARYA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) CIPTA KARYA PREMBUN

STATUS TERAKREDITASI B

Alamat JL Kutoarjo KM. 17 Tersobo- Prembun- Kebumen (54394)

Phone / fax (0287) 662363

PENGESAHAN

PENGESAHAN PENGUJI

Pimpinan Bengkel dengan ini menerangkan bahwa :

Nama                           : contoh

NIS                             : isi no nis

Komp. Keahlian          : Teknik Kendaraan Ringan(TKR)

Sekolah                       : SMK Cipta Karya Prembun

            Yang bersangkutan adalah siswa SMK Cipta Karya Prembun telah melaksanakan Prakerin ( Praktek Kerja Industri) di Bengkel / Perusahaan Cipta Motor dari tanggal 4 Februari 2014 sampai dengan tanggal 24 April 2014 dan membuat laporan serta melaksanakan ujian Prakerin.

Prembun, 26 April 2014                                       Penguji                                                               …………………….

                  

                                                                                          

MOTTO

1.    Kejujuran akan menuntun kita ke jalan yang benar

2.      Hiduplah untuk mengabdi dan member

3.      Akhlak adalah cerminan hati dan akal kita

4.      Hidup adalah kepastian dan pastikan kita dalam jalan yang benar

5.      Setiap detik waktu berjalan adalah kesempatan

6.      Lebih baik banyak kawan dari pada banyak lawan

7.      Ilmiitu lebih baik daripada harta

8.      Makin banyak yang say ketahui, makin banyak saya yang tidak tahu

9.      Visi tanpa tindakan adalah mimpi

10.  Tindakan tanpa visi adalah membuang waktu

11.  Visi disertai tindakan akan mengubvah dunia

12.  Ilmu adalah sebaik – baik warisan

13.  Hidup tanpa ilmu bagaikan dunia tanpa surya

14.  Usaha yang disertai do’a adalah bentuk tawaqal

15.  Membaca adalah guru terbaik

16.  Tak ada kata mantan untuk suatu yang berarti bagi kita

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan hidayahnya  sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Industri ini. Pada dasarnya, tujuan  dibuatnya  Laporan Praktek Kerja Industri ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat dalam mengikuti  Ujian Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah serta penulis berharap dengan diselesaikan laporan ini, penulis dapat mengetahui lebih dalam dan banyak mengenai seluk – beluk dunia kerja pada dunia usaha atau dunia industry utamanya ditempat saya melaksanakan  PRAKERIN.

Akhir penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada :

1.         Bpk. Drs. Tuntum Prayitno, M.Pd. selaku kepala SMK Cipta Karya Prembun

2.         Bpk. Drs.H. Gan Anwari selaku ketua team Laporan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN)

3.         BPK. Drs. Sapto Joko Winarno selaku ketua Kompetensi Keahlian TKR

4.         Bapak / Ibu guru SMK Cipta Karya Prembun

5.         Bapak/ Ibu kedua orang tua saya

6.         Teman – teman dan semua pihak yang membantu dalam pembuatan laporan

         Sudah tentu kekurangan – kekurangan akan terdapat  dalam laporan ini. Karena itu saran dan kritik yang sifatnya membangun dari pembaca sangat penulis harapkan, demi kesempurnaan laporan ini.

          Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembeca umumnya.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

DAFTAR ISI

LEMBAR JUDUL …………………………………………………………

LEMBAR PENGESAHAN…………………………………………………

LEMBAR MOTTO………………………………………………………

KATA PENGANTAR………………………………………………………

DAFTAR ISI………………………………………………………………

BAB I . PENDAHULUAN

1.1 .Pengertian PSG………………………………………………………

1.2.  Dasar Hukum…………………………………………………………

1.3. Maksud dan Tujuan ……………………………………………………

1.4. Tujuan Pembuatan Laporan……………………………………………

BAB II. PELAKSANAAN  PRAKERIN

      2.1. Penyelenggaraan…………………………………………………………

      2.2.Waktu dan Lama PRAKERIN………………………………………

      2.3.Tempat…………………………………………………………………….

      2.4.Tahapan Prakerin………………………………………………………..

                           2.4.1.Tahapan Observasi………………………………………

                           2.4.2.Tahapan Orientasi………………………………………

                           2.4.3.Tahapan Praktek Lapangan………………………………

BAB III KEGIATAN PRAKERIN

      3.1.Sejarah Tentang DU/DI………………………………………………….

      3.2.Jurnal Kegiatan Prakerin………………………………………………

BAB IV.PENUTUP

      4.1.Kesimpulan……………………………………………………………      4.2.Saran…………………………………………………………………….

LAMPIRAN-LAMPIRAN

BAB I

PENDAHULUAN

1.1.Pengertian PSG

      Praktek Kerja Industri atau PRAKERIN  merupakan bagian dari pada kurikulum SMK sebagai suatu bentuk penyelenggaraan Pendidikan dan pelatihan keahlian yang memadukan secara sistematis dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dengan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui bekerja langsung di dunia usaha atau dunia industri,yang terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian professional tertentu.

       Bagi siswa SMK Cipta Karya Prembun Pelaksanaan Praktek Industri (PRAKERIN )merupakan suatu tuntunan sekaligus kebutuhan supaya dapat terealisasi tamatan yang professional.Dengan adanya Praktek ini diharapkan bukan hanya bermanfaat bagi kesiapan siswa sebelum menamatkan pendidikan di SMK Cipta Karya Prembun,tetapi juga bermanfaat bagi dunia usaha/industri dimana siswa Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) dalam membantu berbagai kegiatan harian.

1.2. Dasar Hukum

·         GBHN Tahun 1993

·         Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional ; Bab IV pasal 10 ( 1 )

·         Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional ; Bab VIII pasal 33

·         Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional ; Bab XIII pasal 47 ( 1 )

·         Peraturan Pemerintah No.29,Bab XI pasal 29 ( 9 )

·         Peraturan Pemerintah No.39 Bab III pasal IV ( 8 )

·         Peraturan Pemerintah No.39 Bab VI pasal 8 ( 2 )

·         Peraturan Pemerintah No.39 Bab VI pasal 10

·         Peraturan Pemerintah No.29,Bab XIII pasal 32 ( 2 ).

1.3. Maksud Dan Tujuan

            Penyelenggaraan Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) mempunyai maksud dan 

            tujuan :

Ø  Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional,yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan,ketrampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan pasar ( stake holders ).

Ø  Meningkatkan dan memperkokoh keterkaitan dan kesepadanan ( link and match )antara lembaga pendidikan pelatihan kejuruan dengan dunia kerja.

Ø  Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja berkualitas professional.

Ø  Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.

Ø  Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap kompetensi siswa yang diperoleh setelah melaksanakan Praktek  Kerja Industri ( PRAKERIN ).

1.4.Tujuan Pembuatan Laporan

1.      Mengembangkan pengetahuan,sikap dan ketrampilan serta menambah wawasan siswa siswi yang berkaitan dengan pelajaran yang telah diterima di sekolah.

2.      Melatih kerja dan pengamatan teknikj-teknik yang diterapkan di tempat Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) sesuai di bidang keahlian yang dimiliki.

3.      Membekali siswa siswi dengan pengalaman yang sebenarnya dalam dunia kerja serta meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja yang berkualitas dan professional.

4.      Untuk menerapkan ilmu-ilmu yang telah didapatkan di sekolah.

5.      Meningkatkan dan memperluas proses wawasan globalisasi.

BAB II

PELAKSANAAN

2.1.Penyelenggaraan

             PRAKERIN diselenggarakan oleh pelaksana team PRAKERIN yang dibentuk untuk

      dan bertanggaung jawab kepada SMK Cipta Karya Prembun.

2.2.Waktu dan lama PRAKERIN

       Pelaksanaan praktik bagi siswa SMK Cipta Karya Prembun tahun pelajaran 2013/2014 direncanakan selama 2 bulan atau lebih.Lama waktu yang ditentukan tersebut dapat dilalui siswa pada satu perusahaan/Instansi atau lebih,ini tentu saja sesuai dengan kesediaan perusahaan/Instansi untuk memberikan kesempatan kepada siswa SMK Cipta Karya Prembun.

2.3.Tempat

      Tempat pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Industri ( PRAKERIN ) disesuaikan dengan program keahlian atau kompetensi keahlian di SMK Cipta Karya Prembun.Tempat pelaksanaan  PRAKERIN  adalah dunia usaha atau dunia industry yang bergerak sesuai dengan kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan ( TKR )

2.4.Dana

      Dana Penyelenggaraan Praktik kerja Industri ( PRAKERIN ) ini berasal dari siswa sebagai biaya operasional pelaksanaan praktik lapangan.

2.5.Tahapan PRAKERIN

              Pelaksanaan kegiatan PRAKERIN oleh siswa siswi SMK Cipta Karya Prembun melalui beberapa tahap.

        2.5.1.Tahap Observasi

                   Kegiatan observasi dimaksudkan untuk memberi kesempatan kepada peserta PRAKERIN  untuk mengenal lapangan dunia usaha/industry atau dunia industry dengan segala seluk beluk permasalahannya.

           Observasi dilakukan oleh siswa secara berkelompokatau per orangan, dalam penentuan memilih DU/DI sebagai lokasi tempat PSG , dapat ditentukan oleh pihak sekolah atau siswa dapat memilih sendiri sesuai keinginan , namun dengan ketentuan sesuai dengan program keahlian yang terdapat di SMK Cipta Karya Prembun. Dalam pelaksanaan observasi ini di bombing oleh seorang guru pembimbing , bagian hubungan industry , kordinator PRAKERIN atau kepala sekolah.          

           Observasi dilakukan terhadap hal-hal sebagai berikut :

Ø  Situasi,kondisi dan lokasi DU/DI pada umumnya

Ø  Pelaksanaan tugas seorang karyawan sesuai dengan job discretion

Ø  Pengelolaan DU/DI pada umumnya

Ø  Tata tertib dan peraturan DU/DI

Ø  Pelaksanaan pembimbing dan penyuluhan

Setiap siswa diharuskan membuat laporan tertulis , disamping blanko yang harus diisi oleh setiap siswa mengenai hal-hal yang berkaitan dengan dunia usaha(DU) dan dunia industry(DI), maupun hal-hal lain yang menarik untuk ddi amati pada waktu pelaksanaan prakerin

        2.5.2.Tahap Orientasi ( Pembekalan )

       Tahap orientasi dimaksudkan untuk memberikan pengetahuan, ketrampilan, petunjuk-petunjuk praktis serta untuk menciptakan momentum yang sangat perlu untuk persiapan baik fisik maupun mental bagi calon peserta dalam menghadapi tugas-tugas yang akan mereka pikul dalam rangka Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ).Materi orientasi disusun sesuai dengan kebutuhan nyata yang akan dihadapi siswa dalam melaksanakan Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) meliputi persiapan :

Pengetahuan umum berupa materi-materi yang sesuai dengan program keahlian,ketrampilan personal seperti computer,mengetik,pengarsipan,komunikasi,pendidikan akhlaq.

2.5.3.Tahap Praktik lapangan

                  Kegiatan praktik di lapangan DU/DI merupakan tahap yang paling penting dan menentukan dalam keseluruhan program Praktik Kerja Industri ( PRAKERIN ) harus dapat memahami dan melaksanakan tugas-tugas yang sehubungan dengan Praktik Dunia Usaha dan Industri.

BAB III

KEGIATAN PRAKERIN

3.1.Sejarah DU/DI

            Berdiri pada tanggal 1 januari tahun 2011 dengan nama bengkl diesel dan motor” DIAN TEKNIK” dengan alamat Jl. Bocor lama No. 11 Rt3/Rw3 muktisari Kebumen , dengan pimpinan Darmadi  S.Pd.MPd, kegiatan semula jual beli Diesel , traktor, penggilingan padi dan sepeda motor bekas pakai, Dian Teknik nama cucu yang pertama dan dipakai sebagai nama bengkel dengan harapan semoga usahanya mendapat pencerahan dari Alloh yang maha Kuasa sehingga dapat memberikan manfaat dunia pendidikan menengah khususnya, SMK Otomotif paling banyak di banding pendidikan menengah lainyamaka jumlah pencari kerja praktek industry setiap tahun akan mengalami kesulitan akibatnya sering terjadi siswa PKL tidak memperoleh tempat.

            Mulai tanggal 1 januari 2011 bengkel Diesel dan Motor DIAN TEKNIK memberanikan diri membuka dan menerima siswa praktik Otomotif Pada saat itu menerima kepercayaan dari SMK ciptakarya Prembun untuk pertamakalinya dengan jumlah peserta 30 siswa dan stok Nawa bakti Kebumen 15 siswa dengan lama prakerin tiga bulan dan dua bulan.

            Tahun ke dua mulai februari 2012 memperoleh kepercayaan dari SMK Cipta karya Prenbum, SMK nawa bhakti Kebumen,SMK Muhammadiyah Kutowinangun dan SMK YPP Purworejo dengan jumlah 60 siswa dengan lama prakerin 2 bulan.

            Tahun ketiga mulai 3 Desember 2013 Mendapat kepercayaan dari SMK maarif 3 Somolangu LKebumen, SMK ciptakarya Prembun,SMK patriot Pituruh,SMK PN2 Purworejo dan SMK Muhammadiyah Kutowinangun jumlah peserta 87 Putra dan putri.

            Jumlah peralatan praktek yang di miliki saat ini yaitu 20 buah sepeda motor , 3 buah mobil praktek ,engine stand kijang unit , mesin karbit 1 unit , tanggem 1 biji , alat atau kline dan alat ukur lengkap , memiliki teori ukuran 5*10 meter ruang praktek 20*9 meter di atas tanah sendiri .

                Telah memiliki ijin sejak  bulan desember dan no 503 / 530/ 36 / kep / ov / 2012 jumlah instruktur 6 orang yaitu ;

1.      Anjar bayu cahyono saputra S.Pd

2.      Haryono ST

3.      Karim A.MD

4.      Harhargiyono S.Pd .T

5.      Sapari

6.      Kuat indarto ST MT

Tahun 2015 akan dibuka bengkel baru didekat Rumah Makan pelangi

dengan RSUD kebumen yang baru

BAB IV

PENUTUP

4.1. . kesimpulan

             Setelah penyusun menyelesaikan praktek kerjaindustri (PRAKERIN) ini, maka penyusun dapat menyimpulkan bahwa kegiatan prakerin sangat bermanfaat bagi siswa siswi SMK Cipta Karya Prembun. Dengan adanya kegiatan prakerin siswa di tuntut untuk mempunyai sikap mandiri ,bertanggung jawab dan mampu berinteraksi dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat memiliki ketrampilan dan wawasan yang tinggi.

            Selain itu prakerinmerupakan kegiatanpraktek diluar jam sekolah yang bekerja di DU/DI, sehingga siswa,siswi mampu bergaul dan bekerja sama. Prakerin dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja yang ahli dan professional di bidangnya

            Disamping itu pula kami juga dituntut untuk bekerja kreatif dan penuh ketelitian dalam melakukan setiap tugas yang diberikan , dari sini kami bisa menyimpulkan bahwa pengetahuan yang kami dapat disekolah banyak juga diterapkan ditempat kami melaksanakan praktek kerja industry (PRAKERIN ) serta banyak pula pengetahuan yang tidak kami dapatkan di sekolah bisa diperoleh ditempat praktek kerja industry (PRAKERIN) .

4.2. Saran

v  Lebih disiplin lagi sesuai dengan jam kerja

v  Memberikan pelatihan-pelatihan kepada kariawan untuk meningkatkan mutu para pekerja

v  Lebih meningkatkan ketertiban yang sudah berlaku

v  Berilah kesempatan kepada para pekerja yang lebih muda untuk mencari pengalaman